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首页 >  教员信息 >  杨教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验7年
  • 满意度96%
  • 成功次数25次
  • 家长评价14条
(此教员编号:T4188785816)
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  • 杨教员 (男)
  • 编  号:T4188785816
  • 出生年份:1995
  • 大学城市:北京
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (在读硕士生)
  • 所学专业:工商管理
  • 所在院校:北京科技大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   初中数学   初中物理   初中化学   初中心理辅导   中考辅导   高中数学   计算机基本操作   计算机应用能力   程序设计   
  • 擅长科目:程序设计
  • 授课区域: 莱山区   牟平区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:目前北京科技大学在读。 1.研究生就读前夕,在某公司做人工智能课程经理,编著小学初中高中人工智能教材; 2.目前研究生实习在北京一家教育科技公司,编著大学计算机相关教材,如计算机视觉智慧物流无人驾驶汽车,应用于北京信息科技大学装甲兵学院等高校; 3.应用能力学习能力实践能力强。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-07 14:10:07
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:课堂生动有趣,孩子专注度高
教员评价
随机头像
时间:2025-04-29 19:40:33
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:教学充满激情,感染力强
教员评价
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时间:2025-03-21 20:10:23
评分
评价内容:融合STEAM教育理念,开展跨学科主题探究,创新思维显著发展
教员评价
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时间:2025-02-28 14:15:37
评分
标  签: 有耐心颜值高
评价内容:老师亲和力强,孩子学习积极性高
教员评价
随机头像
时间:2025-02-18 11:25:33
评分
评价内容:专业洞察力敏锐,预判学生认知卡点,前置化解学习障碍
教员评价
随机头像
时间:2025-01-21 15:40:44
评分
评价内容:将生活实例融入理论讲解,抽象概念具象化,理解难度大幅降低
教员评价
随机头像
时间:2025-01-12 09:40:18
评分
评价内容:跨学科知识融合教学,拓展文化背景深度,帮助学生构建多维知识网络
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拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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